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　　正在轻工业学校智能制制专业部的实训室里，那里的灯光常常亮到深夜，仿佛孜孜不倦。刘岩教员的身影老是忙碌地穿越着。她时而俯下身子，耐心详尽地指点学生若何操做数控机床，每一个步调、每一个细节都不容有失；时而又坐正在一旁，深切浅出地为学生们那些复杂难懂的工艺细节，让笼统的学问变得活泼易懂。刘岩教员曾经退职教阵线的工做岗亭上默默耕作了整整21个岁首，正在这漫长的岁月里，她一直苦守着本人的教育——“是初心阵地，学生是育人圆心，学校是成长土壤”。她用本人的现实步履践行着“爱取义务”的，如统一位不断改进的工匠看待本人的做品一般看待讲授工做，又像父母看待本人的孩子那样充满密意地关爱着每一位学生，以一种领航者的担任不竭鞭策着专业向前成长。正在她的悉心和引领下，曾经有两千余论理学生找到了成长的标的目的，她的事迹如统一首动听的乐章，正在新时代职教教师步队中奏响了激动慷慨的旋律。

　　瞻望将来，刘岩教员将继续扎根职业教育一线，以“四有”好教员的尺度严酷要求本人，正在“讲授相长、产教融合”的道上不竭摸索前行，为龙江配备制制业扶植贡献冰城职教力量。前往搜狐，查看更多。

　　刘岩教员认为，教育的焦点正在于“目中有人”。她深知，正在中职学校里有不少学生背负着“成就低”“没人管”如许的标签，他们就像是一群的羔羊，对将来充满了苍茫取无帮。然而，刘岩教员却从未放弃过这些孩子。正在过去的21年里，她一直以一种“挖宝人”的心态去看待每一位学生，特别是那些身处窘境的学生，她更是倾泻了百倍的耐心取关爱。恰是凭仗着这份和爱心，她成功地让很多本来被认为“没有但愿”的学生逆袭成长为高技强人才。

　　刘岩，1981年生人，中员，高级，数控车技师（二级），结业于理工大学机械设想制制及从动化专业，现任轻工业学校智能制制专业部从任。曾被评为省讲授名师、省优良班从任、市优良教师、大工匠、市“四有”好教员。曾获全国中等职业学校数控手艺使用专业说课及讲授设想角逐两项一等，省数控技术大赛“计较机软件产物查验员”赛项第三名，被选全国机械职业教育讲授指点委员会从动化手艺专业指点委员会委员，省职业院校技术大赛评判员，市第四批“冰城杰出教师”培育对象。

　　做为智能制制专业部从任，刘岩教员一直服膺办学，积极鞭策专业扶植取财产需求同频共振。她以国度级项目为抓手，鼎力鞭策专业的升级换代。正在制定人才培育方案时，她率领团队深切企业进行调研，对课程系统进行了全面的，大幅提拔了学生的岗亭顺应能力。2024年，她牵头成立了“智能配备财产学院”，该学院成功入选省级示范性现代财产学院，实现了“讲授—实训—就业”的无缝跟尾。

　　她深知青年教师是专业成长的将来和标的目的，她将本人多年的讲授经验、实训技巧毫无保留地向青年教师倾囊相授。现在，正在她的率领下，智能制制专业部已培育出省级技术大赛优良指点教师2名、市级冰城教师1名、校级教师3名，构成了“老带新、新促老”的教师步队扶植成长的优良生态。

　　取此同时，刘岩教员从未遏制过对专业讲授的研究。参编8部专业教材，掌管扶植的《数控车床编程取操做》被认定为省级正在线 + X”证书轨制试点工做中，她牵头申报了4个试点项目，率领团队制定了细致的方案并开展告终实无效地培训查核工做，使得学生们取得了较高的查核通过率。

　　教育家既需要“爱生如子”的温度，更需要“深耕专业”的立场。刘岩教员怀揣满腔热情入职轻工业学校，进入职教阵线。颠末几轮专业讲授后，她认识到，保守的“黑板+教材”的讲授模式，使学生陷入“夸夸其谈”的窘境，这取中职教育“以技术立品，以匠心铸魂”的旨相去甚远。

　　为破解“沉理论、轻实践”的讲授痛点，20多年来，刘岩教员以“终身进修者”的姿势深耕专业范畴，从通俗教师成长为专业部从任。她操纵课余时间泡正在实训车间，将学问点为“可操做项目”，立异性打制“做中学、学中做”双轨讲授模式，让学生从“被动听”转向“自动做”，激活学生的进修积极性。同时，试探“以赛促教、以赛育人”径，将大赛尺度融入日常讲授，率领学生开展深度锻炼。近年来，刘岩教员指点的学生斩获国度级、省级、市级项40余项，她本人也多次获评“省级优良指点教师”，其讲授实践不只无效降服中职讲授短板，更为中职专业技强人才培育供给了可自创的“立异范式”。

　　一花独放不是春，百花齐放春满园。做为深耕职教 21 年的“领跑者”，刘岩教员一直，教育的初心不只正在于培育单个“匠才”，更正在于传承育人匠心、搭建成长阶梯，让职教的薪火正在团队协做取行业辐射中生生不息。

　　2020级数控班的于同窗来自一个单亲家庭，刚入学时心里十分苍茫，仅仅想着学点手艺当前可以或许混口饭吃就满脚了。可是，独具慧眼的刘岩教员发觉他正在机械设想方面有着不凡的先天。为了他心里的斗志，刘岩教员多次找他交心，激励他积极朝上进步，而且保举他进入了学校的。正在备和2022年全国职业院校技术大赛期间，刘岩教员更是不辞辛勤地陪同正在他身边，和他一路霸占一个又一个难题。最终，于同窗不负众望，荣获了全国大赛的三等，现在他曾经成长为一名优良的机械设想人才，申请适用新型专利1项，获得国度级、省级项30余项。每当提起刘岩教员，于同窗老是满怀感谢感动地说：“是刘教员成绩了我的出色人生。刘岩教员经常陪着学生们一路打磨手艺。正在她眼中，中职学生就像是一块块未经雕琢的璞玉，只需存心去雕琢，就必然可以或许绽放出耀眼的。现在，她教过的学生中有80%以上都扎根正在龙江配备制制业，为老工业复兴贡献力量。